{"id":10927,"date":"2019-12-03T20:18:11","date_gmt":"2019-12-03T19:18:11","guid":{"rendered":"https:\/\/badajoz.salesianos.edu\/?p=10927"},"modified":"2023-01-26T09:53:29","modified_gmt":"2023-01-26T08:53:29","slug":"thanksgiving-day-2019-dia-de-accion-de-gracias-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/badajoz.salesianos.edu\/2019\/12\/03\/thanksgiving-day-2019-dia-de-accion-de-gracias-2019\/","title":{"rendered":"Thanksgiving Day 2019\/ D\u00eda de Acci\u00f3n de Gracias 2019"},"content":{"rendered":"
Desde el departamento pluriling\u00fce del Colegio Salesiano \u201cRam\u00f3n Izquierdo\u201d de Badajoz se ha proyectado una actividad de promoci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de la cultura de pa\u00edses de las lenguas extranjeras estudiadas por nuestros alumnos, en este caso, de una pa\u00eds angloparlante. Tomando como tel\u00f3n de fondo los Estados Unidos de Am\u00e9rica, un pa\u00eds con m\u00e1s de 327 millones de habitantes, se han desarrollado actividades en torno al d\u00eda de Acci\u00f3n de Gracias -Thanksgiving Day-.<\/span><\/p>\n Es una fiesta nacional celebrada en los EEUU principalmente, aunque se puede extender a pa\u00edses de su influencia, y que se celebra el \u00faltimo jueves de noviembre de cada a\u00f1o, donde la actividad m\u00e1s destacada es compartir una comida – con frecuencia \u201cpavo relleno\u201d- con la familia o las personas queridas. Poner en valor la familia, compartir y fraternizar con tus seres queridos, tambi\u00e9n son elementos muy arraigados en nuestro ideario.<\/span><\/p>\n Acci\u00f3n de gracias comenz\u00f3 como un d\u00eda de dar gracias a Dios por la bendici\u00f3n de la cosecha y del a\u00f1o anterior, y que hoy en d\u00eda tienen algunas versiones m\u00e1s historiadas sobre su origen que llegan al gran p\u00fablico.<\/span><\/p>\n La historia m\u00e1s popular cuenta que unos peregrinos (Pilgrims) llegaron a Plymouth Rock en 1620. El primer Invierno fue muy duro para ellos. Pero el siguiente oto\u00f1o, ellos obtuvieron una buena cosecha de las semillas que plantaron. Decidieron celebrarlo con una gran cena, incluyendo a los indios que les hab\u00edan ayudado a sobrevivir el primer a\u00f1o para darles las gracias.<\/span><\/p>\n Es curioso que la influencia que llega a Espa\u00f1a sea lo comercial, puesto que el d\u00eda siguiente a Acci\u00f3n de gracias, un viernes, los estadounidenses aprovechan el d\u00eda festivo para hacer masivamente sus compras Navide\u00f1as, por ello, las empresas compiten por hacer su mejor oferta. Es lo que conocemos hoy como el \u201cBlack Friday\u201d.<\/span><\/p>\n En nuestro colegio desde los m\u00e1s peque\u00f1itos en infantil y primaria, hasta los alumnos de ESO, han realizado alguna actividad.<\/span><\/p>\n Los alumnos de infantil han realizado una manualidad basada en la realizaci\u00f3n de una bandera de EEUU.<\/span><\/p>\n En primero de primaria nuestros alumnos han visto en ingl\u00e9s unos dibujos sobre la historia de esta festividad, escuchado una canci\u00f3n y realizado un dibujo.<\/span><\/p>\n En 1\u00ba de ESO, en la asignatura de Visual Art<\/em>, los alumnos han realizado exposiciones sobre los elementos b\u00e1sicos de la expresi\u00f3n visual: el punto, la l\u00ednea, el plano y la textura; bas\u00e1ndose en artistas estadounidenses o bien las obras de artistas expuestas en museos estadounidenses. Tambi\u00e9n han puesto en pr\u00e1ctica la utilizaci\u00f3n del punto como elemento b\u00e1sico de la expresi\u00f3n visual bas\u00e1ndose en obras del artista pop norteamericano Roy Lichtenstein.<\/span><\/p>\n En 2\u00ba de ESO en la asignatura de Technology los alumnos han elaborado trabajos sobre inventores cuyas innovaciones tecnol\u00f3gicas revolucionaron la sociedad, desde Tomas Alba Edison o Samuel Morse hasta Bill gates, Steve jobs o Mark Zuckerberg.<\/span><\/p>\n La cultura anglosajona ha estado presente estos d\u00edas en nuestras aulas. En las aulas de desdobles de lengua inglesa de ESO, los alumnos han estado trabajando en el origen del d\u00eda de acci\u00f3n de gracias – Thanksgiving Day – mediante la visualizaci\u00f3n de v\u00eddeos y realizando actividades de vocabulario . La ense\u00f1anza del ingl\u00e9s tiene que estar muy ligada a la cultura de los pa\u00edses angloparlantes para que la formaci\u00f3n de los alumnos sea m\u00e1s completa.<\/span><\/p>\n En la asignatura de Geograf\u00eda e Historia, los alumnos de 2\u00b0ESO han estado aprendiendo los Estados de EEUU de Am\u00e9rica y sus capitales mediante un juego interactivo, as\u00ed como los datos sociopol\u00edticos y geogr\u00e1ficos m\u00e1s significativos en ingl\u00e9s de este pa\u00eds, aprendiendo as\u00ed datos relevantes, cultura y vocabulario en la lengua extranjera.<\/span><\/p>\n En la siguiente galer\u00eda se pueden visualizar algunas fotos del evento.<\/span><\/p>\n [flagallery gid=98]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde el departamento pluriling\u00fce del Colegio Salesiano \u201cRam\u00f3n Izquierdo\u201d de Badajoz se ha proyectado una actividad de promoci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de la cultura de pa\u00edses de las lenguas extranjeras estudiadas por nuestros alumnos, en este caso, de una pa\u00eds angloparlante. 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