PLAN ACCIÓN COVID-19

Te presentamos nuestro plan de acción para este curso 2020/21, el cual nos ayudará a cumplir nuestro objetivo: dar respuesta a la necesidad de continuar aplicando medidas de prevención y control de la COVID-19 para que nuestro centro sea saludable y seguro, y al mismo tiempo alcanzar los objetivos educativos y de sociabilidad que favorezcan el desarrollo del conjunto de todos nuestros alumnos/as y garanticen la equidad.

Nuestro compromiso

Después del proceso forzoso de la Educación a distancia vivido en los meses finales del curso, y viendo sus dificultades prácticas y reales, nos proponemos garantizar la enseñanza presencial a todo el alumnado de nuestro centro. Ahora bien, teniendo en cuenta que la pandemia todavía existe y que, dada la fragilidad de la situación, puede ser que tengamos que volver a episodios de educación a distancia, fenómeno que afrontaremos con otro ánimo y predisposición.

Siguiendo la normativa sanitaria, nuestro Plan de Acción tiene como base propiciar todas las iniciativas siguientes:

  • Guardar la distancia mínima interpersonal (1’5 m).
  • Asegurar los grupos de convivencia estable en el alumnado hasta 4º de Primaria.
  • Generalizar el uso obligatorio de la mascarilla a partir de los 6 años.
  • Implementar rutinas del lavado frecuente de manos y el uso de hidroalcohol.
  • Educar en la correcta etiqueta respiratoria.
  • Desinfectar correcta y frecuentemente espacios y superficies comunes.

Para elaborar y ver cumplido este plan de acción, hemos creado una comisión del centro.

Vuestro compromiso

A las familias, le pediremos que sean corresponsables con estos objetivos y estas medidas que nos ayuden a guardar la salud y la seguridad de nuestro alumnado.

Las familias juegan un rol esencial en la prevención de contagios, por ello deben comprometerse a no enviar al alumno/a al colegio en caso de aparición de algún síntomareferente a la COVID-19 (incluso, por contacto estrecho con algún familiar que haya sido diagnosticado).

Se recomienda que ningún usuario/a del centro acuda si presenta los siguientes síntomas (uno o varios a la vez):

  • Temperatura superior a 37,5ºC.
  • Tos.
  • Dificultad respiratoria.
  • Congestión nasal.
  • Rinorrea.
  • Expectoración.
  • Diarrea.
  • Cefalea.
  • Vómitos.
  • Erupción cutánea de origen desconocido.
  • Pérdida de olfato o gusto.
  • Malestar general (letargia, confusión…).

Este compromiso lo pediremos por medio de una declaración responsable

Por favor, respeta las indicaciones.

Por el colegio verás carteles como estos. Haz caso de sus indicaciones para ayudar a que nuestro centro sea un lugar seguro.

¿Qué medidas hemos tomado?

A continuación te contamos todas las medidas, protocolos y cambios que hemos establecido de cara al nuevo curso. Te las presentamos organizadas en diferentes temáticas y servicios para que te sea más cómoda la lectura. Para ver la información específica de cada etapa deberás pinchar sobre ella. También podrás moverte rápidamente por la página utilizando el índice que encontrarás en la esquina inferior derecha.

Entradas y salidas

Las entradas y salidas del centro se organizarán aprovechado las diferentes puertas que tenga el centro y se realizará de forma gradual y escalonada, para evitar aglomeraciones. En las etapas de Infantil y Primaria se evitarán las filas y, en caso de utilizarse, se respetará la distancia interpersonal establecida. 

Dentro del centro, se habilitarán circuitos de tránsito claramente señalados para las entradas, salidas y desplazamientos interiores, de forma que se reduzca al mínimo el contacto entre alumnado de diferentes etapas. En los desplazamientos por pasillos y escaleras se irá siempre por la derecha en el sentido de la marcha. Las escaleras tendrán una única dirección y sentido de subida o bajada. 

 

E. Infantil

La entrada:

Los alumnos de Educación Infantil, entrarán por tres puertas diferentes:

 

  • Puerta Iglesia:  9:10h: 4 años
  • Puerta Principal: 9:10h: 3 años
  • Puerta Campo de Fútbol:9:10h: 5 años

 

  • Los alumnos de Educación Infantil accederán al centro por la puerta que le corresponde, donde serán recogidos por sus profesoras. 
  • Las familias permanecerán fuera del recinto escolar como hasta ahora.
  • Las tutoras de Educación Infantil procederán en la entrada a realizar la fila con la cuerda y al llegar a clase se lavarán las manos con agua y jabón y toma de temperatura, a continuación  se tendrá la asamblea con el repaso de las medidas de Educación para la salud. Las tutoras se marcharán a clase tras cinco minutos de la hora de la entrada.

La salida:

  • Las familias esperarán a los alumnos a la salida. Saldrán de manera escalonada por aulas , manteniendo la distancia para no mezclarse.
  • Se deberá tener puntualidad para evitar aglomeraciones.

Los horarios de salidas son:

  • Puerta Iglesia:
  • 13:40 h: 4 años.
  • Puerta Principal:
  • 13:40h: 3 años
  • Puerta Campo de Fútbol:
  • 13:40h: 5 años

 

 

Alumnos de 1º a 3º de E. Primaria

La entrada:

Entrada 9:00

1º Primaria 2º Primaria 3º Primaria
Acceso más próximo a la iglesia Hall de entrada Campo de fútbol

 

  • Las tutoras organizarán las filas en la zona asignada cuando vayan llegando los niños, procurando que guarden la distancia de seguridad entre ellos, en fila de uno. Una vez que sea la hora de subir a clase nos encaminaremos hacia la galería de primaria también guardando la distancia social. 

La salida:

Salida 14:00

1º Primaria

2º Primaria

3º Primaria

Acceso más próximo a la iglesia

Hall de entrada

Campo de fútbol

 

Alumnos de 4º a 6º de E. Primaria

La entrada:

Entrada 8:50

4º Primaria

5º Primaria

6º Primaria

Acceso más próximo a la iglesia

Hall de entrada

Campo de fútbol

  • Los tutores organizarán las filas en la zona asignada cuando vayan llegando los niños, procurando que guarden la distancia de seguridad entre ellos, en fila de uno. Una vez que sea la hora de subir a clase nos encaminaremos hacia la galería de primaria también guardando la distancia social.

La salida:

Salida 13:50 

4º Primaria

5º Primaria

6º Primaria

Acceso más próximo a la iglesia

Hall de entrada

Campo de fútbol

ESO Y Bachillerato

Las entradas:

  • Los alumnos de secundaria se repartirán en dos turnos diferentes y en cada turno entrarán por una puerta diferente 

 

A las 8:00h:

1º BACH 4º ESO 3º ESO
Portón junto a la iglesia y subirán por la escalera detrás de la fuente. Hall de entrada y subirán por la cancela más próxima al hall. Campo de fútbol y subirán por la cancela más próxima al campo de fútbol.

 

A las 8:10h:

2º BACH 2º ESO 1ºESO
Portón junto a la iglesia y subirán por la escalera detrás de la fuente. Hall de entrada y subirán por la cancela más próxima al hall. Campo de fútbol y subirán por la cancela más próxima al campo de fútbol.

 

Los alumnos podrán ir entrando pausadamente y respetando la distancia de seguridad por cada una de las entradas asignadas, dirigiéndose directamente a sus clases

A las 14:10h (TURNO 1):

1º BACH

4º ESO

3º ESO

Bajarán por la escalera detrás de la fuente y saldrán por el portón junto a la iglesia.

Bajarán por la cancela más próxima al hall y saldrán por el hall de entrada.

Bajarán por la cancela más próxima al campo de fútbol y saldrán por el campo de fútbol.

 

A las 14:15h (TURNO 2):

2º BACH

2º ESO

1ºESO

Bajarán por la escalera detrás de la fuente y saldrán por el portón junto a la iglesia.

Bajarán por la cancela más próxima al hall y saldrán por el hall de entrada.

Bajarán por la cancela más próxima al campo de fútbol y saldrán por el campo de fútbol.

 

Movimientos por el centro

Los movimientos en el centro deben tener un camino regular y claro, para que en los traslados evitemos el cruce entre personas.

Los traslados colectivos por aulas (salida al patio, acudir al teatro, a la Iglesia…) siempre estarán organizado por turnos y dirigidos por el profesorado, eligiendo la ruta menos transitada y coincidente con otros compañeros/as y siguiendo las direcciones marcadas o buscando una alternativa para reducir el riesgo de encuentro.

Se han marcado todos los edificios con fechas viales en el suelo (azul entrada) (rojo salida)con las zonas de entrada y salida.

La configuración del grupo de alumnos en aulas dependerá del nivel. En Infantil y de 1º a 4º de Primaria serán grupos de convivencia estable y en 5º y 6º de Primaria, ESO y Bachillerato serán aulas con distancia de seguridad.

Se dotará a cada aula de: gel de mano, rollo de papel, gel hidroalcohólico, aerosol rellenable de solución de agua y desinfectante, y papelera.

Grupos y aulas

 

Grupos de convivencia estables

Infantil y de 1º a 4º de Primaria

 

  • Son grupos cerrados donde no se pueden tener contacto con otros profesores ni alumnos/as que no sean los de su aula.
  • No es necesaria la distancia social.
  • El uso de la mascarilla será obligatorio a partir de 1º de Primaria (6 años). 
  • Se comporta como un grupo normalizado dentro del aula.
  • No salen materiales del aula a casa.
  • Los grupos de convivencia estable estarán compuestos de hasta 25 alumnos/as.

Aulas con distancia de seguridad

  • Deben estar en el aula a una distancia mínima de 1,5 metros (1 metro mínimo en Bachillerato), entre ellos y con mascarilla en todo momento.
  • No pueden prestarse ningún material ni compartir material del aula.
  • El material que salga del aula o que entre tiene que ser el mínimo para evitar contagios.
  • Las aulas con distancia social tendrán números variables de alumnado según el tamaño del aula.

Zonas de recreo

Hemos organizado los espacios de recreo para evitar el contacto entre cursos y grupos de convivencia.

Primaria

En los recreos, en función de cómo se organicen los turnos o el reparto de zonas, cada profesor acompañará a su grupo al lugar asignado y allí tomarán la merienda y posteriormente jugarán con los compañeros de su nivel. Es importante que traigan todo desechable, por ejemplo, zumos, galletas, bocadillo pero no en tappers, ni cucharas o demás que no puedan tirar a la basura, para que durante el juego no se corra el riesgo de que lo dejen en cualquier sitio y luego tengan que volver a tocarlo para llevarlo al aula. No está permitido el uso de juguetes, balones, pelotas y ningún tipo de juego que suponga o promueva el contacto entre alumnos.

 

Secundaria y Bachillerato

  • La bajada al recreo será entre las 10.55 y las 11.05h, ordenadamente y con el profesor con el que han tenido clase a tercera hora. El orden de salida se realizará de modo similar al establecido para la salida del centro, es decir, en tandas de 4-5 alumnos cada dos minutos. 
  • Antes de bajar al recreo los alumnos deben desinfectarse las manos y solo podrán bajar la merienda. 
  • Se dividirá el patio por cursos, utilizando la zona entre el campo de césped y el pabellón de bachillerato. Cada curso se ubicará durante el recreo en la zona asignada, tanto para la bajada como para subir al finalizar el recreo, utilizarán la misma escalera que a la entrada por la mañana.
  • Habrá profesores repartidos en las diferentes zonas evitando que los alumnos salgan de su zona estén demasiado juntos. 
  • A las 11.30h comenzará la subida hasta las clases ordenada y separadamente, por las mismas escaleras por las que se ha bajado y subido en la mañana.

Infantil

  • Los recreos se realizarán por cursos,en zonas delimitadas(mitad del patio para cada clase, delimitado por cinta y / ruedas,/ ). Los alumnos estarán acompañados por su tutora y profesor especialista si coinciden. Para facilitar la organización de los turnos de recreo se establecerán dos turnos por curso, no consecutivos en el caso de tres años y uno para cuatro y cinco.

 

  • En momentos de recreo se propone:  repartir las motos en dos grupos. Unas para el grupo A y otras para el grupo B ya que se desinfectarán al terminar cada momento de recreo. Se guardarán separadas en dos grupos dentro del espacio facilitado.

Servicios

Limpieza y desinfección periódica y aforo limitado

  • Se limpiarán y desinfectarán 3 veces al día.
  • Habrá un espacio destinado al lavado de manos.
  • El aforo será limitado 
  • Se realizarán intervenciones educativas en tutorías y se darán mensajes frecuentes al alumnado para respetar las normas y los aforos.
  • Los servicios de Infantil se desinfectarán después de casa uso

Cafetería

El servicio de cafetería al igual que años anteriores estará a disposición de todos los alumnos y personal del centro pero con algunas peculiaridades:

Debido a la situación por el COVID-19 el servicio de tostadas queda eliminado y se servirán bocadillos.

A la cafetería no podrá accederse, se pondrá una barra en la puerta de la misma desde donde se servirá lo que se solicite.

A la hora de trabajar en la cafetería se trabajará igual que en el servicio de comedor ya que el espacio es el mismo, por lo que todo lo que entre en él será previa y concienzudamente desinfectado.

 

Edificio de dirección

Se promoverán las gestiones telemáticas

El edificio de dirección es el punto neurálgico del centro para temas de la dirección, gestión, y servicios de atención a las familias.

También es el único punto de atención a proveedores y personal ajeno al colegio que no puede entrar al mismo por ningún otro acceso.

Los departamentos y servicios a los que se atiende en este edificio son:

  • Dirección, Administración, Contabilidad, Secretaría, Recepción y Protección de datos
  • Reuniones de equipos reducidos en la sala de juntas.
  • La comunicación con las familias y responsables legales del alumnado o de estos con el profesorado o equipo directivo se realizará de forma preferente por teléfono, correo electrónico, plataformas Qe, mensajes o correo ordinario y se facilitará que el máximo de gestiones pueda realizarse de forma telemática.

El profesorado y demás personal del centro deberá reservar los espacios previamente y solicitar cita previa para acceder a los diversos departamentos.

Comedor

El servicio de comedor quedará establecido como marque el centro en función del número de alumnos, pudiéndose dar el caso de que se establecieran dos turnos para comer.

Los alumnos accederán al comedor acompañados de la cuidadora del centro que previamente los llevará a lavarse las manos con agua y jabón. Una vez en el comedor antes de ocupar su puesto en las mesas pasarán también a desinfectarse las manos con gel hidroalcohólico.

En el comedor los alumnos tendrán un sitio establecido y siempre será el mismo. Entre los alumnos se respetarán las distancias de seguridad establecidas.

Todo material o cosa que entre del exterior debe ser previamente desinfectado.

A la hora de recepcionar la comida el empleado de reparto antes de entregar los Isotermos los desinfectará.

Cuando el servicio requiera que la comida se sirva por turnos siempre entre turno y turno se volverán a desinfectar todas las mesas y sillas.

Además de todo esto se deben cumplir los requisitos establecidos en las Memorias Técnico Sanitarias de Análisis de Peligro y Puntos Críticos de Control:

Comedores de comida en línea caliente:

  • Registros de limpieza
  • Registros de control de la temperatura de las comidas
  • Registros de control de la temperatura de los equipos frigoríficos
  • Control de muestras testigo diarias

 

Ahora, más que nunca, somos uno.

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