Propuesta educativa
¿Cuál es nuestra finalidad?
El Colegio Salesiano Ramón Izquierdo, ubicado en la ciudad de Badajoz, avenida María Auxiliadora nº4, es un centro escolar concertado que comprende los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
La entidad titular de este colegio es la Inspectoría Salesiana de Mª Auxiliadora, Sociedad de San Francisco de Sales (Congregación Salesiana).
Nuestro colegio tiene como finalidad favorecer el crecimiento y la maduración integral del alumno dentro de una visión cristiana de la vida y la cultura, adoptando el proyecto educativo de Don Bosco.
Para lograr esta finalidad, el colegio necesita la convergencia en las actuaciones de todos los que colaboran en él. Por eso, nuestro Colegio orienta sus esfuerzos hacia la formación y participación de una Comunidad Educativa que sea a la vez sujeto y ambiente de educación.
¿Conoces nuestros orígenes?
Las Escuelas Salesianas tienen su origen en la misión de Don Bosco con los jóvenes de Turín en el siglo XIX. Su preocupación fue, desde el primer momento, la educación y promoción integral de los jóvenes: «buenos cristianos y honrados ciudadanos», le gustaba decir. Su deseo por ampliar su misión es secundado al poco tiempo por María Mazzarello, que asume, comparte y enriquece el estilo de Don Bosco, fundando nuevas escuelas y actividades en favor de las jóvenes. Hoy, las Escuelas Salesianas son una realidad amplia y rica, que pretende ser fiel a la misión y al estilo educativo que sus fundadores pretendieron impulsar.
¿Cuál es nuestra misión?
Nuestro colegio «Ramón Izquierdo» se define como un centro educativo integrado (EI, EP, ESO y Bachillerato), concertado, católico y salesiano, inserto en el espacio físico y social de la ciudad de Badajoz desde el año 1968.
En el contexto europeo, global e interdependientes de la sociedad actual, nuestra misión consiste en educar a alumnos de 3 a 18 años según los valores del Evangelio y siguiendo el sistema pedagógico de Don Bosco, que pretende una educación integral de la persona incidiendo en las siguientes dimensiones: física, cultural e intelectual, social y asociativa, ética y religiosa.
La educación que ofrecemos implica una concepción de la escuela abierta a todos, que va más allá de los límites del horario y de las actividades propiamente lectivas y que se fundamenta en una metodología didáctica flexible, atenta a la diversidad de nuestros alumnos, con una atención preferente hacia los más desfavorecidos y capaz de integrar en cada momento la innovación tecnológica y pedagógica.
¿Cuál es nuestra visión?
El centro se propone desarrollar las siguientes líneas de visión:
- Mantener un alto nivel en la prestación de sus servicios de formación académica y formación humana-cristiana.
- Ofrecer, partiendo de su diversidad, y en colaboración con sus familias, un acompañamiento y una atención personalizada a cada uno de nuestros alumnos.
- Fomentar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito docente, en la gestión y en los servicios a los alumnos y las familias.
- Impulsar la acción evangelizadora del centro desarrollando actitudes abiertas a la ética y la trascendencia, potenciando el díalogo fe-cultura, el compromiso solidario y la experiencia personal y comunitaria de la fe cristiana desde el carisma salesiano.
- Promover el sentido de pertenencia y un ambiente de familia entre todos los miembros de la Comunidad Educativo-Pastoral basado en los valores que inspira el carisma salesiano.
- Potenciar la implicación de todo el personal del centro en el desarrollo del Proyecto Educativo, motivando su implicación y ofreciendo los medios para su formación continua.
- Desarrollar una gestión de su servicio educativo orientada a la excelencia en el marco de un sistema permanente de evaluación y mejora continua.
- Dar respuesta a las necesidades del entorno integrándose en el contexto socio-cultural y religioso de la ciudad de Alicante y ofreciendo sus recursos y espacios para desarrollar iniciativas acordes con la Propuesta Educativa del centro.
¿Cuáles son nuestros valores?
La tarea educativa del Colegio Don Bosco se basa en los siguientes valores:
- Apertura a la trascendencia como fuente de humanización de la persona.
- Acción educativa salesiana fundamentada en los pilares básicos del Sistema Preventivo de Don Bosco: amor, razón y religión.
- Cercanía, capacidad de acogida, escucha y motivación del educador salesiano hacia sus alumnos.
- Profesionalidad, dedicación e implicación de todo el equipo humano del Colegio.
- El trabajo y el esfuerzo como fuente de educación, realización personal y mejora social.
- La confianza en los jóvenes como protagonistas de su futuro y corazón de la Propuesta Educativa Salesiana.
- El respeto a la vida como don recibido y como fuente de compromiso y responsabilidad.
- La acogida incondicional de la persona, el apoyo positivo y el acompañamiento en la construcción de su proyecto de vida.
- Personalización de las relaciones con una atención particular a la diversidad de cada persona.
- Compromiso con la construcción de un mundo más solidario, justo y pacífico.
- Compromiso por una educación integral que va más allá del horario lectivo.
- Trabajo conjunto y coordinado con los otros ambientes de la Obra Salesiana.
Nos definimos como…
Escuela
Lugar privilegiado de educación integral en el que cada alumno accede críticamente al mundo de la cultura y reciben la ayuda que necesitan para la construcción de su propio proyecto de vida.
Católica
Presencia de Iglesia fundada en los valores del Evangelio, abierta a todos y al servicio de un diálogo fe-cultura-vida.
Salesiana
Con un aporte específico mediante la actualización de la experiencia educativa de Don Bosco en base a los principios del Sistema Preventivo.
Algunos documentos de referencia…
Proyecto Educativo de las Escuelas Salesianas
El siguiente documento recoge los rasgos más importantes y significativos que definen el ideario o carácter propio de las Escuelas Salesianas.
Proyecto Educativo de Centro
Con este documento podrás profundizar sobre nuestro proyecto educativo. ¿Cómo actuamos frente a nuestra realidad y entorno? ¿Cómo nos organizamos? ¿Cómo atendemos el ocio y el tiempo libre?
Reglamento de Régimen Interno
En este documento encontrarás las normas que regulan el funcionamiento y garantizan la adecuada participación y coordinación de toda la comunidad educativa.