El alumnado de tres años ha finalizado el trimestre poniendo en práctica de manera integral el principio de Juego y Experimentación, logrando un aprendizaje significativo y divertido:
- Experimentación Sensorial y Motriz:
- Han desarrollado la coordinación y precisión motora al cortar plastilina con tijeras, picar con punzón y, sobre todo, al usar aguja y lana para crear el corazón del cuento «El Hilo Invisible».
- Mediante el juego sensorial, disfrutaron pintando con sus pies (color rojo) el camino de Caperucita y experimentaron con el agua calentita.
- Aprendizaje Funcional y Manipulativo:
- El conocimiento de los números (1, 2) y cantidades ABN se afianzó mediante la manipulación, al igual que la vocal I a través de trazos con tiza, moldeado de pasta de papel y pintura naranja.
- Creación y Expresión:
- El espíritu navideño se plasmó en diversas creaciones artísticas navideñas y en la participación en la decoración del Belén viviente, reforzando el sentido de pertenencia y la expresión creativa.
- La expresión corporal se estimuló con el baile y el canto de villancicos.
¡Un diciembre lleno de juego que garantiza un desarrollo integral!
DESCRIPCIÓN
Capaz de conocerse, aceptarse y quererse a sí misma y las demás personas, para desarrollar su autoestima, llegar a ser una persona equilibrada, resiliente, feliz, preparada para desarrollar al máximo su talento personal y establecer con las demás personas unas relaciones plenas.
DESCRIPCIÓN
Capaz de transformar las ideas en objetivos y planes de acción con la finalidad de ser un agente implicado/involucrado de cambio social. Dinámica con capacidad de liderazgo.
DESCRIPCIÓN
Capaz de gobernarse a sí misma con motivación espontánea y reflexión, de acuerdo con unos valores, considerando las opciones disponibles y previendo las consecuencias, construyéndose a sí mismo como una persona perseverante con iniciativa y motivada para aprender a lo largo de la vida.
DESCRIPCIÓN
Capaz de cooperar y trabajar en equipo aplicando y desarrollando las habilidades sociales, las herramientas de gestión de conflictos y de negociación, así como la gestión del cambio, para convertirse en una persona activa socialmente.
