La semana pasada, las aulas de 2º de Primaria se transformaron en una emocionante base de operaciones intergaláctica. Nuestros alumnos dejaron a un lado los libros de texto para embarcarse en un aprendizaje dinámico, práctico y “casi, casi real” del Universo, convirtiendo la ciencia en una auténtica aventura.
Para ello, se recreó una pequeña simulación del espacio, ambientando el aula en un entorno cósmico que favoreció la inmersión y la motivación del alumnado. Esta experiencia se completó con diversas herramientas visuales de gran impacto:
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Contenido multimedia: se trabajó con vídeos educativos breves y atractivos para explicar fenómenos complejos como las órbitas o las galaxias.
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Representaciones en 3D: se utilizaron maquetas sobre las fases de la Luna, que ayudaron a los alumnos a visualizar y comprender los conceptos de una forma diferente.
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Proyecto final: cada uno de nuestros pequeños científicos elaboró su propio trabajo sobre el movimiento de la Tierra y la alternancia entre el día y la noche.
Esta metodología no solo permitió que los alumnos de 2º adquirieran conocimientos básicos de astronomía, sino que también despertó su curiosidad científica, demostrando que aprender puede ser una experiencia significativa y verdaderamente inolvidable.
Descripción
Capaz de cooperar y trabajar en equipo aplicando y desarrollando las habilidades sociales, las herramientas de gestión de conflictos y de negociación, así como la gestión del cambio, para convertirse en una persona activa socialmente.
